Tematy kompleksowe oraz ogólne cele wychowawczo – dydaktyczne Edukacja Dzielnicy Wawer Warszawa

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

na miesiąc maj 2026 r

Tematy kompleksowe:

1. Zaczytani, zasłuchani

2. Zielono nam

3. Patrzymy w gwiazdy

4. U rodziny

· określenie zasad właściwego korzystania z książek, wdrażanie do odpowiedzialnego korzystania z książek

· poznanie nazw zawodów związanych z powstawaniem książek, zapoznanie z etapami powstawania książki, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, wdrażanie do szanowania książek

· wdrażanie do samodzielnego dbania o właściwy ubiór przed wyjściem do ogrodu

· zapoznanie z historią papieru, sposobami jego wytwarzania i wyrobami z drewna, rozwijanie zainteresowania światem przyrody, a w szczególności rozbudzanie troski o drzewa

· zapoznanie ze znaczeniem pojęć: ekologia, postawa proekologiczna, doskonalenie sprawności fizycznej, zachęcanie do dbania o środowisko

· zapoznanie z rodzajami drzew i ich znaczeniem w przyrodzie

· rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, wdrażanie do kulturalnego oczekiwania na swoją kolej

· doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, wdrażanie do postępowania według zasad fair play podczas zabaw

· rozwijanie umiejętności dodawania, doskonalenie umiejętności logicznego myślenia, zachęcanie do zgodnej współpracy

· poszerzanie wiedzy na temat owadów i innych mieszkańców łąki, zapoznanie z rolą mrówek w przyrodzie,

· doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i odróżniania świata fikcji od rzeczywistości, rozwijanie umiejętności rozwiązywania zagadek, doskonalenie aparatu artykulacyjnego, rozwijanie zainteresowania światem owadów

· zapoznanie z rolą pszczół w przyrodzie, rozwijanie poczucia rytmu, doskonalenie koncentracji uwagi i precyzji ruchów rąk, wdrażanie do poszanowania przyrody

· zapoznanie ze znaczeniem terminów konstelacja, gwiazdozbiór, zapoznanie z wyglądem niektórych konstelacji, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania, zachęcanie do wyrażania swojego rozumienia świata poprzez wypowiedzi, emocje i ruch

· zapoznanie z najważniejszymi wiadomościami na temat Układu Słonecznego, rozwijanie umiejętności dokonywania analizy głoskowej, kształtowanie umiejętności współpracy z innymi dziećmi w grupie

· zapoznanie z podstawowymi informacjami na temat rakiet kosmicznych, doskonalenie umiejętności przeliczania i liczenia, utrwalanie znajomości cyfr od 0 do 10, rozwijanie umiejętności kodowania, doskonalenie orientacji w przestrzeni

· poznanie pojęcia pożyczanie, kształtowanie postawy odpowiedzialności za pożyczoną rzecz oraz konieczności oddawania

· zapoznanie z podstawowymi informacjami na temat powstawania Wszechświata oraz narzędzi do jego obserwacji i badania, zachęcanie do odkrywania świata poprzez udział w zabawach badawczych, wzbudzanie zainteresowania światem nauki i przyrody poprzez odkrywanie tajemnic kosmosu

· poszerzanie wiedzy na temat statków kosmicznych, zapoznanie z podstawowymi informacjami na temat asteroid i meteoroidów, zacieśnianie relacji między członkami grupy

· poznanie emocji wpływających na relacje rodzinne, poznanie sposobów wyrażania miłości do bliskich, przełamywanie nieśmiałości podczas opowiadania o emocjach

· poznanie słownictwa określającego czynności, rozbudzanie zainteresowania zwyczajami i zajęciami rodziców

· zapoznanie ze znaczeniem słowa pasja, tworzenie warunków do odkrywania dziecięcych pasji i ulubionych zajęć

· zapoznanie z ciekawostkami na temat rodzicielstwa w świecie zwierząt na przykładzie konika morskiego i kangura, utrwalanie znajomości słownictwa związanego z członkami rodziny, utrwalenie znajomości powiązań rodzinnych

· zapoznanie z nowym utworem z kanonu muzyki klasycznej, rozwijanie umiejętności wokalnych i rytmiczności, wdrażanie do wyrażania siebie poprzez ruch przy muzyce, rozwijanie wyobraźni plastycznej i muzycznej, przełamywanie nieśmiałości podczas wypowiadania się na forum