Tematy kompleksowe oraz ogólne cele wychowawczo – dydaktyczne Edukacja Dzielnicy Wawer Warszawa

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

na miesiąc styczeń 2026 r

Tematy kompleksowe:

1. Witamy w Nowym Roku!

2. Czas na karnawał

3. Nasi dziadkowie

4. Cuda techniki

· utrwalenie cech charakterystycznych dla wybranych pór roku, doskonalenie umiejętności planowania, ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej

· utrwalenie zjawiska przemienności dnia i nocy, ćwiczenie umiejętności układania i nazywania rytmu, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat

· utrwalenie nazw dni tygodnia, ćwiczenie umiejętności ustalania wspólnych planów

· poznawanie charakterystycznych cech roślin w różnych porach roku, ćwiczenie pamięci słuchowej, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych

· poznawanie różnych sposobów mierzenia czasu, rodzaju zegarów i elementów ich mechanizmu, ćwiczenie umiejętności wykonywania prac według instrukcji

· poznawanie zwyczajów karnawałowych z różnych stron świata, doskonalenie umiejętności wspólnego śpiewu i dbania o dobrą atmosferę wspólnej zabawy

· poszerzanie zasobu słownictwa, doskonalenie słuchu fonematycznego, rozwijanie współpracy

· ćwiczenie umiejętności układania rytmów i dostrzegania regularności w otoczeniu, ćwiczenie umiejętności rozgrywania gier

· poszerzanie wiedzy o rodzajach tańców

· poznanie definicji słowa szacunek, utrwalanie znajomości relacji rodzinnych, stopni pokrewieństwa, doskonalenie postawy wyrażającej szacunek do innych osób

· poznawanie zabaw z czasów babć i dziadków, rozwijanie umiejętności klasyfikacji i argumentowania swoich wyborów, budowanie więzi międzypokoleniowej

· poszerzenie wiedzy na temat sposobów spędzania czasu z babcią i dziadkiem, usprawnienie motoryki małej, ćwiczenie uważności

· poznawanie tradycyjnych melodii i zabaw, doskonalenie umiejętności składania życzeń

· poznawanie sprzętów, urządzeń ułatwiających codzienne funkcjonowanie, kształtowanie umiejętności formułowania różnic i podobieństw między sprzętami, zwrócenie uwagi na to, jaki wpływ wynalazki mają na nasze funkcjonowanie i zachowania

· rozwijanie wyobraźni podczas zabawach kreujących nowe sprzęty, urządzenia przydatne w codziennym funkcjonowaniu, ćwiczenie umiejętności konstrukcyjnych, doskonalenie współdziałania

· ćwiczenie umiejętności kodowania, ćwiczenie umiejętności czekania na swoją kolej

· utrwalenie nazw wybranych środków transportu i podziału na dawne i współczesne, poznanie sposobów poruszania się różnych pojazdów, rozwijanie komunikacji

· poszerzanie wiedzy o technice i robotach, ćwiczenie umiejętności konstrukcyjnych, rozwijanie kreatywności