Tematy kompleksowe i zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze Edukacja Dzielnicy Wawer Warszawa

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze

na miesiąc grudzień 2024

w oddziale I Żabki

Tematy kompleksowe:

1. Czyńmy dobro.

2. Odczytaj wiadomość.

3. Święta za pasem.

4. Zimowe zapasy.

· poznanie pojęć: listonosz i koperta

· wspomaganie dziecka w umiejętności wyrażania emocji

· kształtowanie umiejętności rozpoznawania zwierząt po ich odgłosach

· wdrażanie do zachowania porządku w miejscu pracy, zachęcanie do współdziałania podczas prac porządkowych w sali

· doskonalenie umiejętności śpiewania i tańczenia

· kształtowanie sprawności dłoni, nadgarstków, doskonalenie motoryki małej, doskonalenie precyzyjnego kolorowania

· kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkiem

· rozwijanie uważnego słuchania i pamięci

· pomoc w nabywaniu umiejętności współpracy w grupie

· uwrażliwianie na pojęcie własności

· uświadamianie konieczności pomocy zwierzętom leśnym podczas zimy

· kształtowanie umiejętności bycia dobrym poprzez dokarmianie zwierząt zimą

· aktywizacja do działań plastycznych

· rozwijanie uważności podczas słuchania poleceń

· rozwijanie umiejętności koncentracji

· kształcenie umiejętności manipulowanie elementami

· nabywanie śmiałości w zabawie

· nabywanie rozumienia swoich potrzeb

· uwrażliwianie na potrzeby zwierząt zimą

· rozwijanie umiejętności przeliczania

· poszerzanie zasobu słów

· kształtowanie prawidłowego wypowiadania się

· kształtowanie cierpliwości

· pobudzanie muzycznej inwencji twórczej

· nabywanie uczucia sprawiedliwości

· rozwijanie umiejętności rytmicznego poruszania się

· rozwijanie umiejętności rozpoznawania przedmiotów za pomocą dotyku, wzroku i słuchu

· rozwijanie umiejętności obserwacji przyrody

· poznanie i nazywanie oznak zimy

· tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń́ językowych

· kształtowanie umiejętności odróżniania fałszu od prawdy

· nabywanie umiejętności uważnego uczestnictwa w zajęciach

· rozwijanie słuchu i poczucia rytmu

· zdobywanie nowych doświadczeń́ plastyczno‐technicznych

· rozwijanie muzycznych zdolności twórczych; wyrabianie wrażliwości muzycznej;

· utrwalanie podstawowych kolorów;

· określanie sposobów wyrażania miłości;

· kształtowanie umiejętności pomagania w porządkach domowych;

· zapoznanie z zawodem i pracą listonosza;

· nabywanie umiejętności składania życzeń́;

· przygotowanie do pomagania bliskim podczas prac domowych;

· czerpanie przyjemności z obdarowywania prezentami ;

· odczytywanie sygnałów niewerbalnych – ton głosu, gesty, wyraz twarzy jako podstawa do rozpoznawania emocji;

· nazywanie emocji; budowanie emocjonalnego kontaktu z najbliższymi;

· przybliżenie wiadomości o życiu i postaci Mikołaja;

· zapoznanie ze zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem;